序言
    过去五年，在省委、省政府的正确领导和全国工商联、省委统战部的指导下，云南省工商联（总商会）坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真学习贯彻党的十九大和十九届历次全会精神，深入贯彻落实习近平总书记关于新时代民营经济统战工作和工商联工作的重要指示批示和考察云南重要讲话精神，牢牢把握工商联统战性、经济性、民间性有机统一基本特征，紧扣“两个健康”工作主题，落实“政治建会、团结立会、服务兴会、改革强会”要求，坚持“信任、团结、服务、引导、教育”工作方针，充分发挥桥梁纽带和助手作用，围绕中心服务大局，积极履行职责使命，有力推动民营经济人士健康成长和民营经济健康发展，为全省经济社会发展做出了积极贡献。

          云南省工商联紧紧围绕促进“两个健康”工作主题，不断加强教育培训项目化、品牌化管理，制定“云南省民营企业经营管理人才教育培训规划”，创新开展民营经济人士“培根促长”行动，教育培训工作在经费保障、覆盖面、参训人数、培训实效等方面均处于全国工商联系统前列。五年来，先后举办各类培训班近200期、民企沙龙21期、高管论坛31期，共计培训近5万人次，为助力全省民营企业家队伍能力素质提升和民营经济高质量发展发挥了重要作用。

强化引领凝聚共识

    在教育培训工作中始终突出思想政治引领，加强政治共识教育，把“培根铸魂”作为培训的首要任务。严把培训内容、授课老师关，确保每一期培训都是一次民营经济人士的思想政治教育课，引导学员切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护” 、拥护“两个确立”。

    近年来，成功举办了40余期民营经济人士理想信念教育专题培训班、“民营企业家进党校”培训班。其中在延安、井冈山等红色教育基地举办各类教育培训班10期，与省委组织部、省委统战部、省工信厅等部门在省委党校共同举办了5期“民营企业家进党校”培训班，进一步推动了民营经济人士理想信念教育工作常态化、长效化。

打造品牌提质扩面

    经费保障力度大。民营企业家队伍的建设和培养得到了省委、省政府的高度重视。2016年，省财政每年安排给省工商联500万元的专项经费，2019年增加到每年1500万元，专门用于开展全省非公有制经济人士教育培训宣传和民企名品“走出去”工作。

   2019年11月16日至25日，组织云南省制造业民营企业德国研修班，30名民营企业家代表赴德国学习培训。

    创新品牌成效大。为突出培训精准度，创新实施了针对性强的三大品牌计划：民营经济代表人士“头雁领飞”计划、中小微企业“云羚助跑”计划、年轻一代企业家“接力奋进”计划。持续办好“品牌班”“创新班”“主题班”“常规班”，不断拓展企业家视野，弘扬企业家精神，提升企业家对新模式、新业态、新市场、新趋势的把握能力和现代企业管理水平，优化企业治理，增强发展动力。

2020年11月22日至28日，组织云南省民营企业家“福建行”活动

    提质扩面影响大。在提质方面，突出产业聚焦、定制课程、全球视野、创新方式等。一是聚焦云南省重点产业发展方向，先后举办了云南省生物医药和大健康产业发展研修班、农产品加工和流通产业发展研修班、绿色食品加工流通营销培训班、文旅产业加快转型发展专题培训班、数字化转型主题培训班、“互联网+”电子商务培训班等。二是强化量身定制精品、个性化课程，2016-2022年与清华大学合作，举办了5期云南省民营企业高质量发展高级研修班。三是着眼于拓宽民营企业家国际视野，分别在香港、德国举办了民营企业投融资和资本运作研习班、民营企业制造业研修班。四是创新企业家培训方式，把教室安排到企业现场，举办了云南省民营企业家“东部行”“珠三角行”“福建行”“浙江行”等学习活动，组织民营企业家到东部沿海发达地区“取经”。在扩面方面，加强与州（市）工商联和直属商（协）会联动，注重加大对基层中小微企业经营管理者教育培训工作的支持力度，与部分州（市）工商联和直属商（协）会联合举办培训班近70期。培训班在聘请企业家授课、增加现场教学和案例教学、开展结构化研讨、搭建学员互动交流平台等方面进行了有益探索和尝试，进一步增强了培训的针对性和实效性。此外，还创新开展线上线下相结合的“1+N”中小微企业经营管理培训，企业1人报名参训，积极组织高管员工一同学习，发挥“乘数效应”，极大地扩大了培训覆盖面。

2021年12月5日至9日，组织云南省民营企业家“浙江行”活动

2021年11月19日,清华大学―云南省民营企业高质量发展高级研修班第三、四期共同举办结业典礼

2021年4月，在浙江大学举办云南省民营企业数字转型专题培训班

创新方式突出精准

    在教育培训具体实践中，注重培训的针对性和实效性，做到精准培训、高质量培训。

   2019年8月13日至19日，组织全省有投融资和上市需求的民营企业负责人到香港举办云南省民营企业投融资与资本运作赴港研习班。

    积极开展培训需求调研，增强培训的针对性。通过走访调研、发放调查问卷等形式，积极开展民营企业家培训需求调研，准确把握培训对象真实需求，以需求为导向制定教育培训计划，努力做到按需培训。聚焦云南省产业发展方向、非公有制经济发展阶段特点、民营企业家自身实际和企业发展需求，坚持缺什么补什么，开展“补短板”培训，努力做到精准施训。

组织学员在培训期间开展辩论赛活动

    创新培训方式，增强培训的实效性。一是坚持因材施教、分类施教，针对不同行业特点和企业家不同层次需求，开展分行业、分层次培训，使培训课程设置更有针对性。二是创新教学方式，根据企业家特点，做到“三个结合”，即采用课堂教学与现场教学、案例教学相结合，聘请高校专家授课与聘请具有丰富企业经营管理实践经验的成功企业家授课相结合，教师授课与学员互动讨论交流相结合等方式，丰富学习内容和形式，增强教育培训的实践性和示范性。三是搭建学员企业交流合作平台，使培训不仅仅是一个学习知识的平台，同时也成为学员之间互动交流、开展资源和项目对接合作的平台。

组织学员到企业进行现场教学